PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1458 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
XIV Congresso Nacional de Psicologia Escolar e Educacional – Educação, Inclusão e Direitos Humanos: Interlocuções com a Psicologia Escolar e Educacional
- 10/05/2019
- Eventos
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nacionais e internacionais, sessões dialogadas de pôsteres, Fórum de Debates, lançamentos de livros, exposições e muito mais. Venha para Campo Grande! Traga sua contribuição para os debates da Psicologia Escolar e Educacional! Inscrições abertas: https://14conpe.abrapee.psc.br/
Relações entre afetos positivos e negativos e os cinco fatores de personalidade
- 06/2015
- CEDOC
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Pesquisa analisa a existência de associações entre afetos positivos e negativos e os fatores de personalidade, sob a perspectiva do modelo dos Cinco Grandes Fatores - tendo sido aplicadas a Escala de Afetos Zanon (EAZ) e a Bateria Fatorial de Personalidade (BFP), em estudo com jovens estudantes do ensino médio. Os resultados apontam que neuroticismo
Alunos gaúchos encontram em feira de ciências oportunidade de criar soluções para o campo
- 14/01/2018
- Radar de Imprensa
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Os alunos da rede estadual da cidade de Vanini, no Norte do Rio Grande do Sul, terminaram 2017 com o desafio de olhar para a própria realidade e pensar em projetos com utilidade para o dia a dia no campo. Como a maioria deles é filho de agricultores, as ideias desenvolvidas na feira de ciências da escola Cônego Josué Bardin precisavam ter relação
Decreto nº 14.252, de 28 de agosto de 2015
- 28/08/2015
- CEDOC
- Texto
Institui o Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB (CACS-FUNDEB), dispõe sobre a sua composição e o seu funcionamento; regulamenta a Lei nº 3.368, de 3 de maio de 2007, que cria o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB), e dá outras providências.
Decreto nº 14.381, de 27 de janeiro de 2016
- 27/01/2016
- CEDOC
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Decreto nº 14.381, de 27 de janeiro de 2016 dá nova redação ao § 1º do art. 29 do Decreto nº 13.770, de 19 de setembro de 2013, que dispõe sobre a estrutura de funcionamento das unidades escolares da Rede Estadual de Ensino e dá outras providências.
Governo atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas
- 14/02/2019
- Radar de Imprensa
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de destaque. O objetivo do MEC com as novas DCN é tornar o ensino médio mais atrativo para os jovens e, consequentemente, resolver tanto o problema da evasão como o da aprendizagem. Neste campo, os desafios são grandiosos. No exame de língua portuguesa da última edição da Prova Brasil, os alunos atingiram, em média, o nível 2 de proficiência em uma escala de vai de 1
Avaliação na/da Educação Básica do campo: diagnóstico e inovação em escolas municipais de Pedras Altas/RS
- 2021
- CEDOC
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Nesta dissertação, apresentou-se o relatório do Projeto de Intervenção realizado em três escolas do campo do município de Pedras Altas/RS, localizadas em Assentamentos de Reforma Agrária, com o objetivo de descrever o processo de avaliação praticado por suas docentes e promover o seu desenvolvimento profissional nesta atividade. Diante da pandemia
Reorganização de ministérios de Lula ignora educação indígena e tira campo do MEC
- 30/05/2023
- Radar de Imprensa
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e recriou pastas, vence nesta quarta-feira (31). A educação indígena é totalmente esquecida no texto. A educação no campo, um dos grandes desafios do sistema educacional, aparece entre as áreas de competência do ministério do Desenvolvimento Agrário e Agricultura Familiar. AdChoices ADVERTISING Políticas de educação em direitos humanos também não aparecem sob o MEC
Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade
- 20/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O aumento do número de pessoas negras nas universidades "é importante em todas as dimensões da vida social." A avaliação é do historiador Marcus Vinicius de Freitas Rosa, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e autor do livro Além da Invisibilidade: história social do racismo em Porto Alegre durante o pós-abolição. Em entrevista
Saúde e trabalho na educação: micropolítica dos discursos
- 18/04/2011
- CEDOC
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Visa analisar a saúde do trabalhador em educação em uma Secretaria Municipal de Educação (SMED) do Rio Grande do Sul. Busca analisar as condições de emergência da saúde enquanto política de gestão pública, situada em um campo de práticas que compõe procedimentos diversos na atenção aos processos de trabalho e à saúde do trabalhador da educação.
Educação matemática, formas de vida e alunos investigadores: um estudo na perspectiva da etnomatemática
- 31/05/2013
- CEDOC
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O trabalho apresenta atividades com alunos do primeiro ano do Ensino Médio politécnico, por meio de práticas pedagógicas de problematização de jogos de linguagem matemáticos presentes na forma de vida de trabalhadores do campo do município de Doutor Ricardo/RS, baseada na etnomatemática. O resultado evidenciou que os jogos de linguagem matemáticos presentes
Rio Grande do Sul reduz em 65% a violência nas escolas do estado
- 02/04/2019
- Radar de Imprensa
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O percentual de casos de violência envolvendo estudantes nas escolas da rede estadual do Rio Grande do Sul caiu 65% nos últimos quatro anos, graças a ações preventivas desenvolvidas no âmbito do programa Comissões Internas de Prevenção a Acidentes e Violência Escolar (Cipave), criado pela lei estadual 14.030/2012 e implementado a partir de 2015. As ações
Mapa da Desigualdade: morador dos Jardins vive em média 80 anos, já quem mora no Iguatemi, Zona Leste, até 59 anos
- 23/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
valor para mortalidade materna foi o Brás, região central de São Paulo, com taxa de 304,2. A média geral da cidade ficou em 72. Já 27 distritos apresentaram valor nulo. São eles: Alto de Pinheiros Bela Vista Bom Retiro Cambuci Campo Belo Campo Grande Cursino Ermelino Matarazzo Itaim Bibi Jaguara Jardim Paulista Lapa Liberdade Marsilac Morumbi Pari Perdizes
Lei nº 3.368, de 3 de maio de 2007
- 03/05/2007
- CEDOC
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Cria o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB e o Conselho Estadual de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB no Estado do Mato Grosso do Sul.
Análise de Imprensa - Especial Ideb - Setembro de 2020
- 30/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
no campo do ensino médio. Nessa última frente, sobressaíram as visões de Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, Ana Paula Pereira, diretora-presidente do Instituto Sonho Grande, e David Saad, diretor-presidente do Instituto Natura. Entre as ONGs, despontaram a Campanha Nacional pelo Direito à Educação, nas vozes da coordenadora
Para Campos, corte na educação é vergonhoso e MEC vive caos fora do normal
- 26/05/2019
- Radar de Imprensa
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, criada por Tabata Amaral, para fiscalizar o MEC (Ministério da Educação). Acho que a juventude tem responsabilidade muito grande com o país. Os riscos que a gente tá correndo são enormes. A educação e o dólar No dia em que Campos falou com a reportagem, por telefone, o ministro da Educação, Abraham Weintraub, era questionado pelos deputados federais durante
Currículo e multiculturalismo: reflexões para a formação de educadores
- 2010
- CEDOC
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O artigo, resultado de uma pesquisa docente vinculada ao Mestrado em Educação da UCDB, visa compreender a reflexão dos docentes da educação básica sobre o currículo escolar e ponderar sobre a necessidade da formação multicultural. Apresenta-se uma abordagem sobre a reflexão do docente e destacam-se as diferentes abordagens acerca do currículo escolar ao long...
Mulher e educação: a paixão pelo possível
- 1998
- CEDOC
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Neste livro, a autora relata o percurso profissional feminino no campo da educação no Estado de São Paulo desde fins do século XIX. Ainda que a atividade docente da mulher fosse vista como uma continuação de suas lides maternas e, por isso mesmo, aceita, o magistério primário constituiu uma das grandes oportunidades de inserção (a outra seria a enfermagem
Seduc investe R$ 197.400 no Patronato Nossa Senhora de Lourdes, em Campo Maior
- 27/04/2017
- Radar de Imprensa
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Melhorar as condições do ensino e aprendizagem dos alunos é a meta do Governo do Estado, através da Seduc, que realizou nesta quarta-feira (26) a entrega da climatização das salas de aula da Unidade Escolar Patronato Nossa Senhora de Lourdes, em Campo Maior. A escola que atende 934 alunos nos turnos manhã e tarde tem resultados positivos como a nota do Ideb
Egressos do curso pedagogia da terra e suas práticas educativas: um estudo de caso no Assentamento 25 de maio, Madalena/Ceará
- 23/09/2011
- CEDOC
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Enfoca práticas educativas de educadores do Assentamento 25 de Maio, em Madalena, Ceará, egressos do curso de Licenciatura em Pedagogia da Terra da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), 2002 a 2006, feito em parceria com o MST e o Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (Pronera). O objetivo é analisar em que medida o processo